News Herald – Juliann Talkington
La tecnología está cambiando tan rápido, que es imposible saber cómo será el mundo en un año, mucho menos en cuatro o cinco. Hace apenas 25 años, Internet todavía estaba en pañales, los teléfonos móviles estaban ganando popularidad y los alimentos genéticamente modificados aún no estaban en el mercado. Ahora nos preocupan las computadoras biológicas, las monedas electrónicas y los impactos en la salud de los alimentos genéticamente modificados.
Durante décadas, los expertos en educación alentaron a las escuelas a rastrear a los niños en áreas estrechas como biología molecular, historia medieval, derecho de autor o programación de Fortran. A medida que la tecnología avanzaba, las líneas entre las disciplinas comenzaron a desaparecer y algunas áreas desaparecieron.
Ahora los prospectos de empleo a largo plazo de una persona se basan en su capacidad para aprender cosas nuevas, interactuar con otros y cambiar rápidamente. Esto significa que todos necesitan una sólida comprensión de todas las disciplinas, incluidas las artes, las matemáticas, la historia, la ciencia, los idiomas, etc. Además, los empleadores necesitan personas que puedan comunicarse, escuchar y empatizar con los demás; tener una fuerte ética de trabajo; y poseer un buen carácter. Esto significa que nuestros hijos necesitan un tipo de educación completamente diferente a la que teníamos cuando crecimos.
Aquí hay una lista de las brechas de habilidades que existen en nuestro sistema educativo y los enfoques de crianza.
1. Capacidad de pensar críticamente y evaluar y analizar información
El problema a menudo se desarrolla en la escuela primaria. Los maestros de la escuela primaria necesitan una gran competencia en esta área.
2. Colaborativo / Influyente
Los estudiantes necesitan práctica trabajando con otros. Las escuelas no están estructuradas para proporcionar exposición a diferentes edades.
3. Ágil / Adaptable
Las escuelas y padres quieren estabilidad. Los estudiantes necesitan exposición al cambio.
4. Iniciativa
Los estudiantes necesitan oportunidades para comenzar nuevos programas, etc.
5. Comunicación escrita y oral efectiva
Las escuelas necesitan enfoques de enseñanza paso a paso y formas efectivas de evaluar el dominio.
6. Curioso, imaginativo, creativo
Las escuelas deben fomentar estas habilidades con bloques creativos cortos durante el día de la enseñanza.
7. Ético
Los padres deben demostrar un comportamiento aceptable.
8. Pulido y Cortés
Los padres deben enseñar a sus hijos las habilidades básicas de la vida, permitir que los demás terminen de hablar antes de comenzar, masticar con la boca cerrada, etc.
9. Bien leído.
Los padres deben hablar sobre los asuntos mundiales y los avances tecnológicos con sus hijos.
10. Fuerte ética de trabajo
Los padres deben de enseñar a sus hijos acerca de la autodisciplina, la puntualidad, el seguimiento, etc., y luego deben de permitir experimentar las consecuencias cuando no cumplan.
Una vez que nos damos cuenta de que lo que funcionó en la década de 1900 ya no tiene sentido en la actualidad, podemos trabajar juntos para asegurarnos de que nuestros hijos estén listos para la vida por sí mismos.
Juliann Talkington, fundadora de la Escuela Internacional Renaissance, (www.rschoolgroup.org). Para más información, puede ponerse en contacto a través de jtalkington@rschoolgroup.org o al 850-873-6981.