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El entrenamiento musical no tiene un impacto positivo en las habilidades cognitivas de los niños, como la memoria y el rendimiento académico, como las matemáticas, la lectura o la escritura, según un estudio publicado en la revista “Memory & Cognition”. Los ensayos de investigación anteriores, realizados para examinar un posible vínculo causal entre el entrenamiento musical y el rendimiento cognitivo y académico mejorado, han llegado a conclusiones inconsistentes, y algunos sugieren que puede haber un vínculo entre el entrenamiento musical y un mejor rendimiento cognitivo y académico y otros encuentran poco efecto.”(more)