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Según ha concluido un estudio de la Universitat Rovira i Virgili (URV) de Tarragona, el acompañamiento emocional es esencial en el aprendizaje en tiempos de confinamiento. En un comunicado este lunes, la universidad ha explicado que investigadores del Grup de Recerca Aplicada en Educació i Tecnologia (Arget) del Departamento de Pedagogía de la URV han analizado los procesos de aprendizaje y “organizacionales” que se implementaron en las escuelas de primaria y secundaria durante el primer periodo del confinamiento.”(more)